胡立人起身说：“钱女士，东德和西德加起来的领土面积，才相当于粤西省的面积，德语的受众比较少。相比之下，英语更为广泛一些，学习英语没有错啊。”
钱竹君却不买账，“咱们国家和东德早在1950年建交，和西德也在1972年建交，可是和羙国呢？还没建交吧？现在就学英语，是不是有点早啊？胡校长？”
这话倒是说得不错，从72年尼克斯访华后，中羙关系就一直这样僵着，说好不好，说坏不坏。
刘三江眼看这两位老人开始唇枪舌战，展开辩论，生怕被卷入其中，赶忙用肢体语言问了问冯曼丽，“咱们回公寓？”
冯曼丽点点头，然后指着楼梯的方向，“悄悄走！”
刘三江比了个ok的手势，然后两人同时蹑手蹑脚下楼离开了。
“曼丽姐，世界上排名靠前的医学院，很多都是羙国的大学，你要不要去羙国进修一下？”
冯曼丽没有回答，反而反问了一个问题。
“我听老师说，以前好的医学院基本都集中在欧洲大陆，而现在好的医学院大部分在羙国、苏联、嘤国，三江，你知道原因吗？”
刘三江想了想，“因为二战的原因，欧洲大陆动荡，好多优秀的科学家人身安全都不能保障，被这三个国家抢走了。”
冯曼丽点点头，“对的。我也问过老师关于留学的事宜，她给的建议就是去欧洲大陆留学比较好，因为那里基础医学做得很扎实，也有很多创新性的研究。要是去其他地方留学，只能顺着他们的研究方向进行，核心技术很可能学不到。”
刘三江想起了2022年出国留学的新闻，申请理工类的留学很难，申请人文科学留学，却出其的顺利，所以去国外留学打好基础，起了地基，至于以后盖什么样的房子，自己也有选择。
就像商海的老建筑，最开始的时候都是外国人在国外发来几张图纸，让建筑工人们按着图纸施工。这种没有实地考察，直接拿来的设计图纸，千篇一律，毫无美感，以周围的环境格格不入，很快没人愿意出钱购买，成了烂尾房。
直到像邬达克这样融合中西的建筑师出现，才解决了这个问题，他们设计的建筑既有西式建筑的钢筋混凝土，也有中式建筑的青砖红瓦，很自然的搭配，被商海人民从内心里接受，也成了这座城市的符号。
自从闭关锁国开始，国内有些行业和世界发展有了巨大的鸿沟，单纯靠自力更生，想要抹平差距，基本不可能。
所以最好的办法就是想办法让国人出去，再靠最原始的方式，用人力搬运回来这些“知识”。
刘三江当然赞成冯曼丽出去留学，便试探性的问道：“曼丽姐，那你是打算去欧洲留学？”
冯曼丽回道：“嗯！师夷长技以制夷嘛！我打算大学毕业后，就自费出国，西德、瑞典、瑞士，这些国家都可以。”
刘三江把摩托车从车棚里推出来，“自费出国可是开销很大的，你还是学医的，压力可是很大。”
冯曼丽意味深长地拍拍刘三江的肩膀，“不是有你嘛！到时你借我十万、八万的。”
刘三江很是无语，发动摩托车，开着玩笑，“曼丽姐，万一你学成不回来了，我岂不是亏大了。”
冯曼丽抬腿跨上摩托车后座上，“怕什么！大不了，我给你签份卖身契！”
“卖身契？现在是新社会了，买卖人口可是要吃枪子的！”
“我自愿的，还不行吗？”
“不行！”
刘三江旋即加了一把油门，摩托车翁的一声，原地冒出一股青烟，然后挂挡，离开了医院。
……
经过一天的忙碌，社团有条不紊的成立了。
同学们听说这个社团是学英语的，都十分踊跃的报名。
为了持续发展，在学校的扶持资金下来之前，社团实行会费制，每人每月缴纳一元，用于印制教材和宣传材料。
考虑到有些学生经济上比较困难，刘三江还安排了几个服务岗位，比如印刷教材、维护秩序等，以工代偿。
陈雨霏听说了，也掺和了一把，也在她们学校组建了英语学习小组。
周一清晨六点，复兴公园响起了郎朗的读书声。
“abandon，abandon……”
穿着太极服，来晨练的老伯也不打拳了，纷纷驻足观望。
由于来的学生人数众多，而且每个人的英语水平不一样，刘三江将社员们分成了甲、乙、丙三个等级。
在郭奶奶来之前，由甲组的同学带着乙组、丙组进行朗读，丙组同学有问题就问乙组的同学，乙组的同学有问题就问甲组。
郭奶奶来之后，所有同学先听她读上两遍，然后跟着读两遍。
跟读完，恢复到之前的模式，不同的是，甲组的同学每人会有一次直接向郭奶奶学习的机会。
这样，郭奶奶不会教的很累，学生们也可以互帮互助，共同提高。
水平较高的甲组同学，得到郭奶奶开小灶的机会，也算是对他们的奖励，其他组看了，也就有上升的动力。
刚开始，甲组也就五个人，郭婉婷很快完成了她的工作。
“小刘，我要不再给其他同学讲讲？”
刘三江却将郭奶奶请到了一旁，拿出来一些英语材料，“老师，您不能只教学生，不备课啊！”
郭婉婷笑着，“小刘同学，还真会安排人！好！需要我做什么？”
刘三江从旁边的人力三轮车上搬下来一张桌子，一个板凳，“老师，您看看我们的教材，能不能写一些专门训练人聊天的对话短文，内容最好符合外国人的习惯。”
郭婉婷结果材料，“小刘同学，你这要求可不低啊！外国人和咱们国家的生活习惯相差很大，思维方式也有些出入。”
刘三江奉承道：“郭奶奶，要是简单的话，我就不劳烦您了！您对他们国家的生活习惯比较了解，写出来的，更符合情景预设。您看我们教材的第一节内容。”
放开英语教材第一页，两个图画小人对话——
『李雷：Hi，Han Meimei，How are you?
韩梅梅：I'm fihank You，Li Lei，and you?』
郭婉婷明白了，“这对话也太生硬了，‘How are you’也就相当于汉语的‘你好’，只不过是随口打个招呼或者开场白，要是和对方很熟悉，就说说最近干了什么。要是不熟悉，回一个‘你好’，点一下头，就各自忙各自的。”
刘三江说：“老师，所以我请您来，先写一份比较口语化的教材，比如和朋友一起吃饭，或者在路上碰见相互寒暄。”
“小刘，我知道了！”
郭婉婷坐在座位上，开始奋笔直书。
……
……
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